Boiträge znr Geschichte der Sprachgelehrsamkeit hei den Arabern. 
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welchen uns liier, wo wir ein Beispiel für den Einfluss reli 
giöser Pietät auf die Sprachgelehrsamkeit anführen wollen, 
nur die dritte interessirt. Der naive Imam meint nämlich: 
,es sei höchst ungezogen, die Formen mit 
Wörtern — wenn auch nur zu grammatischem Behüte — zu 
vergleichen, welche ihrer Bedeutung nach sich zu solchem 
Vergleiche nicht eignen. Wie kann man jene Wörter auf die 
Analogie mit ijlyCw = betrunken, = zornig, ijäjyo 
[Voü“ — krank, gründen? Wäre es nicht schicklicher anzu 
führen: (jLLo jjlZs»? — Die vier Einwürfe werden nun aber 
auch von verschiedenen Gelehrten mit Bemerkungen begleitet. 
Die zwei ersten und der vierte werden glücklich zurück 
gewiesen. ,Was aber die dritte Einwendung des al-Bulkaim 
betrifft' — sagt der Berichterstatter 1 — so kann man Nichts 
auf dieselbe erwiedern. Gott weiss es am besten.' 
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1 ibid. |vEc.| «JUI^ »Xe. cyJlÄH Lolj owLs