Boiträge  znr  Geschichte  der  Sprachgelehrsamkeit  hei  den  Arabern.

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welchen  uns  liier,  wo  wir  ein  Beispiel  für  den  Einfluss  religiöser ­
  Pietät  auf  die  Sprachgelehrsamkeit  anführen  wollen,
nur  die  dritte  interessirt.  Der  naive  Imam  meint  nämlich:
,es  sei  höchst  ungezogen,  die  Formen  mit
Wörtern  —  wenn  auch  nur  zu  grammatischem  Behüte  —  zu
vergleichen,  welche  ihrer  Bedeutung  nach  sich  zu  solchem
Vergleiche  nicht  eignen.  Wie  kann  man  jene  Wörter  auf  die
Analogie  mit  ijlyCw  =  betrunken,  =  zornig,  ijäjyo
[Voü“  —  krank,  gründen?  Wäre  es  nicht  schicklicher  anzuführen: ­
  (jLLo  jjlZs»?  —  Die  vier  Einwürfe  werden  nun  aber
auch  von  verschiedenen  Gelehrten  mit  Bemerkungen  begleitet.
Die  zwei  ersten  und  der  vierte  werden  glücklich  zurückgewiesen. ­
  ,Was  aber  die  dritte  Einwendung  des  al-Bulkaim
betrifft'  —  sagt  der  Berichterstatter  1  —  so  kann  man  Nichts
auf  dieselbe  erwiedern.  Gott  weiss  es  am  besten.'

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1  ibid.  |vEc.|  «JUI^  »Xe.  cyJlÄH  Lolj  owLs