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Full text : Sitzungsberichte / Akademie der Wissenschaften in Wien, Philosophisch-Historische Klasse Sitzungsberichte der Philosophisch-Historischen Classe der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften, Wien, 90. Band, (Jahrgang 1878)

Die  Sprache  der  Irob-Saho  in  Abessinien.

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tu-s-bul-is-sa  du  liessest  zeigen  u.  s.  w.,  bei  den  Verben  II
aber  geschieht,  die  Flexion  nur  durch  Suffixe,  als  äb-is-ä  ich
lasse  machen,  äb-in-sä  du  lässt  machen,  äb-is-a  ich  licss  machen,
äb-is-o  dass  ich  machen  lasse  u.  s.  w.
2.  Das  Reflexivum  oder  Medium.  Es  wird  gebildet,
indem  man  dem  Grundstamm  der  Verba  I  die  Silbe  tavorsetzt,
  bei  den  Verba  II  aber  wird  dem  Grundstamm  die
Silbe  -it  suffigirt,  z.  B.  ta-hala  sich  sehen  (von  bala  v.  I),  tagadafa
  sich  tödten,  ta-kataba  für  sich  schreiben;  —  äb-it  für
sich  machen  (von  äb  v.  II),  haf-it  fallen  (von  har  v.  II  werfen).
3.  Das  Causativ-Reflexivum.  Es  wird  gebildet,  indem
man  bei  den  Verben  1  den  Reflexivstamm  s-  vorsetzt,  als:
s-ta-bala  sich  sehen  lassen,  s-kataba  für  sich  schreiben  lassen,
s-ta-ladaya  sich  rasiren  lassen,  s-ta-tahana  für  sich  Getreide
mahlen  lassen.
Bei  den  Verben  II  aber  wird  die  Endung  -it  an  den
Causativstamm  angefügt,  z.  B.  äb-s-it  für  sich  machen  lassen,
räg-s-it  sich  berühren  lassen,  säy-s-it  sich  einführen  lassen  (in
ein  Haus)  u.  s.  w.  Wenn  aber  die  Reflexivform  eine  von  der
Grundform  verschiedene  Bedeutung  annimmt  und  in  dieser  als
Grundform  angesehen  wird,  so  wird  auch  bei  den  Verben  II
das  Causativzeichen  an  den  Reflexivstamm  angesetzt,  z.  B.  be-t
(Reflexiv  von  bay  nehmen)  ursprünglich:  zu  sich  nehmen,  dann
1.  essen,  2.  numä  bet  eine  Frau  heiraten,  hat  im  Causativ-Reflexiv
  be-t-is  zu  essen  geben,  numü  be-t-is  verheiraten  (einen
Mann  =  ihn  eine  Frau  zu  sich  nehmen  lassen).  Verba,  welche
nur  in  der  Reflexivform  gebräuchlich  sind,  wie  hamm-it  argwöhnisch ­
  sein,  häs-if  grau  werden  u.  s.  w.,  bilden  ebenfalls
liammit-is  argwöhnisch  machen  u.  s.  w.
4.  Das  Passiv.  Die  Bildung  desselben  erfolgt  bei  den
Verben  I,  indem  m-  (selten  mä-),  vor  folgendem  t,  d,  s,  l,  n,
k,  g,  meist  n-  lautend,  der  Grundform  präfigirt  wird,  bei  den
Verben  II  aber  wird  -im  an  die  Grundform  sufiigirt,  z.  B.:

Verba  I.
m-adaga  verhandelt  werden.
m-bala.  gesehen  werden.
ma-gara  geschlagen  werden.
n-gadala,  gebrochen  werden.
n-kataba  geschrieben  werden

Verba  II.
äb-ivi  gemacht  werden.
akal-im  gewaschen  werden.
kor,-im.  geritten  werden.
rag-im  berührt  werden.
takar-im  gebunden  werden.
            
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