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Full text : Sitzungsberichte / Akademie der Wissenschaften in Wien, Philosophisch-Historische Klasse Sitzungsberichte der Philosophisch-Historischen Classe der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften, Wien, 74. Band, (Jahrgang 1873)

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Pfizmaier.  Die  Lelire  von  dein  Te-ni-wo-fa.

Kono  uta  fosi-ki-no  kokoro-wo  ^  fosi-ni  i-i-kake-taru
nari.  ,In  diesem  Gedichte  wird  der  Sinn  von  „wünschen“
(fosi)  den  Sternen  (fosi)  als  Bedeutung'  angehängt.'
Kaku-to  dani  je-ja-wa  i-buki-no  sasi-mo-gusa  sasi-mo
sirazi-na  majuru  omoi-wo.
„Auf  diese  Weise  nur  ach!  der  stechende  Beifuss  von
I-buki,  so  auch  kennt  er  nicht  den  brennenden  Gedanken/
Kore-wa  ifu-wo  Pfc  P  l - h  ii-ni  josete  jomi-tare-ba  siimubeki
  kotoba-wo  nigori-te  tnüdzüke-tari.  ,Da  man  hier  beim  Lesen
ifu  (sagen)  mit  i-bu  (Theil  des  Ortsnamens  I-buki)  zusammenbringt, ­
  hat  man  ein  Wort,  das  klar  sein  soll,  trüb  fortgesetzt/
Die  Stelle  kann  somit  auch  gelesen  werden:  Kaku-to  dani
je-ja-iva  ifu  ki-no  sasi-mo-gusa  ,des  auf  die  Weise  nur  Ach!
sagenden  Herzens  stechender  Beifuss'  u.  s.  f.
Ke-sa-wa  si-mo  oki-ken  kata-mo  sirazari-tsü  omoi-idzüru-zo
kijete  kanasi-ki.
,Heute  Morgen  die  Stelle,  wo  man  gewesen  und  sich
erhoben  haben  wird,  wusste  man  nicht.  Indem  man  schmilzt,
in  die  Gedanken  kommt  es,  die  traurigen.'
Si-mo-no  te-ni-fa-wo  ^  simo-no  lcokoro-ni  site  jomeri.
,Das  Te-ni-fa  si-mo  (auch  gewesen)  liest  man  in  dem  Sinne
von  simo  (Reiffrost)/  Die  Strophe  hat  daher  auch  den  Sinn:
Heute  Morgen  die  Stelle,  wo  der  Reiffrost  sich  erhoben  haben
wird,  wusste  man  nicht.  Indem  er  schmilzt,  in  die  Gedanken
kommt  es,  die  traurigen.
Migiri-ni  te-ni-wo-fa-no  jei-kaku  kazü-kazü  o-o-kare-domo
kiruru  tsüdzüku-to-no  futa-tsü-wo  joku-joku  wakirnaje-ba  onodzükara
  mitsi-ni  iru-besi.  Nawo  mutsükdsi-ki  te-ni-fa-wa  si-den-■ico
  ukete  jomu-besi.  ,Obgleich  die  oben  vorkommenden  Muster
für  das  Lesen  des  Te-ni-wo-fa  sehr  zahlreich  sind,  kann  man,
wenn  man  die  beiden  Dinge,  das  Abgeschnittene  und  das  Fortgesetzte, ­
  sorgfältig  unterscheidet,  von  selbst  auf  den  Weg  gelangen. ­
  Das  schwerere  Te-ni-fa  kann  man  lesen,  wenn  man  die
Vorschriften  eines  Lehrers  erhält.'
            
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