Skip to main content Jump to sidebar

Full text : Sitzungsberichte / Akademie der Wissenschaften in Wien, Philosophisch-Historische Klasse Sitzungsberichte der Philosophisch-Historischen Classe der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften, Wien, 55. Band, (Jahrgang 1867)

66

P  f  i  zm  a  i  e  r

t
>)

/l-?;


t  ?
3  7

^  *  X  ^  £  9
*  1  ^  4  f 3  j?
I'  "\  7  1
-  _  ^  X  =>  f
4  ^  ^  3  3

^  i/  ,  /  >

^  *

i  *
t  ^
h  v
/  <.  ^  4-^
  )  V  t  7 1  i  i 3  i

;  7  A'  j.  ;  ^  ®
'*-**■-  1  r  {

^  t
7
*  V
’  t
■*  ;
3  h
I'  3
;  /*

•Säte  simo-no  tojo-tama-fime-no  ma-koto-no  katatsi-wa  waninaru-wo
  kari-ni  fito-no  katatsi-ni  nari-te  mije-tamd-koto  nado-wo
omoje-ba  kono  mi-ja-mo  moto  ma-koto-ni  sika  tsukureru  mi-ja-niwa
  arazu-te  kari-ni  sika  mijuru-naru-be-kere-ba  ika-ni-mo  uruwasi-kn
  miju-beki  koto-nari.
Wenn  man  aber  unter  anderem  bedenkt,  dass  die  wirkliche  Gestalt ­
  der  unten  vorkommenden  Tojo-tama-fime  diejenige  eines  Krokodils ­
  gewesen,  während  sie  fälschlich  die  menschliche  Gestalt  annahm
und  in  dieser  erschien,  und  da  auch  dieser  Palast  eigentlich  kein
Palast  war,  der  wirklich  so  gebaut  gewesen,  sondern  fälschlich  so
erschienen  sein  wird,  so  muss  er  wohl  wunderbar  schön  erschienen
sein.

Die  Auslegung  fährt  fort:

5

1  ;
^  >)
y  L
f  I'

J
T
f
)

;  *  7  7
j-  /i-  t

!)
L
y

i

f

‘  i)  3
y  ^  J  &
»9t*
*  ^  ^  t

*
3
f
9

Kawo-joki  woto-me  tojo-tama-fime-nari.  Tama-moi  midzuwo
  ireru  utsuwa-mono-nari.  Mi-matsuri-te  i-no  moio-ni  jori-te  futo
mi-matsuri-  si-nari.

„Das  von  Angesicht  schöne  Mädchen“  ist  Tojo-tama-fime.  „Die
Schale  von  Edelstein“  ist  ein  Gefäss,  welches  mit  Wasser  gefüllt
wird.  „Sie  erblickte  ihn“.  Sie  erblickte  ihn  auf  dem  Grunde  des
Brunnens  in  grossen  Umrissen.
            
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.