Skip to main content Jump to sidebar

Full text : Sitzungsberichte / Akademie der Wissenschaften in Wien, Philosophisch-Historische Klasse Sitzungsberichte der Philosophisch-Historischen Classe der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften, Wien, 105. Band, (Jahrgang 1844)

472

Krem  er.

vicinus  bei  Frey  tag  ist  fehlerhaft  statt
yJS*.  Tashyf,  fol.  17 a ,  wozu  als  Erklärung  beigefügt ­
  wird:  xäaj  jjjS  JJ  y^S.
oLAS"  —  idas  Amt  oder  die  Würde  eines  oLiK.
Gabarty  IV,  27,  Z.  15  v.  u.
—  jhcl*5^  Schwachherzigkeit,  Nachgiebigkeit.  ‘Orwah,
  S.  62,  Z.  10.

seine  Ferse  ist  umgekehrt  (oder  abgewendet), ­
  Redensart  zur  Bezeichnung  einer  Person,
die  man  für  unglücksbringend  hält.  Shifä,  S.  195.
Die  entgegengesetzte  Bedeutung  hat:  chl—syc
Shifä,  S.  197.
—  ^£*5)  Zwiebackverkäufer.  Gabarty  IV,  129,  Z.  9
v.  u.  —  :  Bazar  der  Zwiebackverkäufer  in
Kairo.
ou  —  oUS'l,  seltene  Pluralform  von  ebenso  wie
oLgVl  von  Tanbyh,  fol.  45 b ,  mit  Anführung
zweier  alter  Verse.
jtis  •—-  SjLäS)  die  Speisespende  an  die  Armen  bei  einem
Leichenbegängnisse.  Gewöhnlich  eröffnet  ein  Kameel
den  Zug,  welches  zu  beiden  Seiten  Körbe  mit  Brot
und  Früchten  trägt,  die  fortwährend  unter  das  Volk
vertheilt  werden.  Gabarty  IV,  279,  Z.  7.  —
pl.  wörtlich:  ,IIeidentodtschläger(,  Streitkolben, ­
  Keule  (aus  und  dem  persischen
Tashyf,  fol.  65 a ,  89L  Aghäny  IV,  93,  Z.  11  v.  u.  Die
Chorasaner  waren  hiemit  bewaffnet.  —  vlVio,  eine
Art  populärer  Stanzen  (LJ!^)  erbaulichen  Inhalts.
Gabarty  I,  293,  Z.  8  v.  u.,  wo  eine  Probe  gegeben
wird.  Vgl.  Dozy.
^.JS  —  xldXJ!  «J.Ä,  Krankheit  mit  unersättlichem  Hunger. ­
  Aghäny  XVI,  137,  Z.  7  v.  u.  —  wJX!I  JLjj. 1 1,
Silberthaler,  etwas  geringer  im  Werth  als  das  Fünf-
            
Waiting...

Note to user

Dear user,

In response to current developments in the web technology used by the Goobi viewer, the software no longer supports your browser.

Please use one of the following browsers to display this page correctly.

Thank you.