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sicherer gross gezogen als durch Beispiele derselben im hohen
Alterthum und durch die religiöse Erhebung, wie sic die hei
ligen Schriften und Institute in den ältesten Zeiten des Chri-
stenthums wie im Mittelalter so hell und wirksam an den Tag
legen.
Welchen Einfluss die classischen Studien auf den Charak
ter nehmen, zeigt vor allem das Land, welches die grössten
praktischen Charaktere der neueren Geschichte aufweiset, Eng
land; deutliche Beweise von dem tiefen Studium, mit welchem
die englischen Staatsmänner die Classiker lesen und anwenden,
zeigt fast jede wichtigere Rede im englischen Parlamente; ins
besondere aber die Briefe des grössten englischen Staatsman
nes, des Lord Chathanrs, an seinen Neffen Th. Pitt. Nicht
geringeren Beweis dieses Studiums lieferten die zwei grossen
Nebenbuhler Pitt und Fox, dieser besonders in seiner Ge
schichte Jacobs II. Der Wichtigkeit des classischen und reli
giösen Moments in der Erziehung gibt Sir R. Peel in seiner
Rede an die Studierenden zu Glasgow das schönste Zeugniss.
Auf Herrn Arneth’s Ersuchen wird die vorgelegte Ab
handlung eiuer Commission zur Berichterstattung zugewiesen.
Herr Dr. Pfizmaier erstattet Bericht über die „Runen
denkmäler des Nordens. Nach Job. G. Liljegrcn bearbeitet
von Carl 0 b e r le i t n e r.” (Wien 1849.)
Unter diesem Titel hat Herr Oberleitner die zweite
Abtheilung der von Liljegrcn im Jahre 1832 zu Stockholm
herausgegebenen Runlära bearbeitet. Die Schrift ist eine ge
drängte und, in so fern es bei der Dunkelheit und Unbestimmt
heit des Gegenstandes möglich war, auch gründliche Abhand
lung über die Art, die Beschaffenheit und das Vorkommen die
ser Denkmäler. Der angeführten Runentexte sind in der deutschen
Bearbeitung weit weniger, als in dem schwedischen Originale,
was zwar den allgemeinen Erklärungen keinen Eintrag thut,
wohl aber die in jenem vorherrschende äusserst häufige, selbst
bis zu dem Mangel an Interesse gesteigerte Trockenheit noch
um ein Bedeutendes vermehrt. Wohl mag man Unrecht haben,
von einer wissenschaftlichen Abhandlung über die Denkmäler
